孩子智力障碍，未来一片灰暗？早期康复训练，给孩子追赶的机会！——广东六一儿童医院

当“智力障碍”这个词出现在孩子的诊断报告上时，很多家长都会感到震惊、无助甚至绝望。他们担心孩子将来的学习、生活、社交能力会受到严重影响，甚至认为孩子的未来已经失去了希望。

但广东六一儿童医院想告诉每一位家长：智力障碍并不等于人生没有未来。 通过科学系统的早期干预和康复训练，许多孩子都能在认知、语言、行为和社会适应等方面取得显著进步，逐步缩小与同龄人的差距，拥有更广阔的人生可能。

一、什么是儿童智力障碍？

儿童智力障碍（Intellectual Disability）是指18岁以前出现的智力发育迟缓或低于平均水平，并伴有社会适应能力受限的一种神经发育障碍。

根据严重程度，通常分为：

• 轻度智力障碍：IQ在50～69之间，大多数孩子可以通过特殊教育完成基本学习任务；
• 中度智力障碍：IQ在35～49之间，需要较多的生活技能训练；
• 重度及极重度智力障碍：IQ低于35，需长期护理和支持。

需要注意的是，智力障碍≠自闭症、脑瘫或其他发育障碍，但它可能与其他问题共存，如语言发育迟缓、注意力障碍等。

二、发现越早，干预效果越好！

大脑具有高度的可塑性，尤其是在婴幼儿时期。早期发现、早期干预是改善智力障碍孩子预后的关键。

如果能在3岁前开始系统康复训练，孩子的大脑神经网络仍有较大的重塑空间，很多能力是可以被激发出来的。

广东六一儿童医院提醒家长，以下是一些常见的智力发育迟缓信号，要引起重视：